Igre za razvoj govora

Kako stimulisati razvoj govora kod dece?

Najjednostavniji odgovor bi bio kroz “živu” reč. Pričajte, opisujte deci šta radite od najranijeg uzrasta pa čak i dok kuvate ručak. Dete voli da sluša Vaš glas. Čitajte knjige, slikovnice, igrajte se, skačite, trčite, crtajte. Osnov za razvoj govora jeste i razvijena motorika.

Predlog igara koje utiču na razvoj govora:

• Prepoznaj zvuk – Detetu puštamo različite zvuke životinja, predmeta, mašina koje ono treba da imenuje i da oponašaju (uvek je zanimljviije u paru, imitirajte životinje zajedno). Zvukovi treba da budu različitnog inteziteta – od tihih ka glasnim. Kako bi aktivnost bila zabavnije ubacite i motorički deo, gde pored oponašanja zvukova, oponašate i hod životinje. Ovom igrom pored razvoja govora stimulišemo i razvoj auditivne diskriminacije, pažnje, pamćenja,…
• Čarobna torba – U torbu od debljeg, neprovidnog materijala stave se različiti predmeti koji su detetu poznati. Dete zavlači ruku u torbu i napipavanjem pokušava da otkrije koji je to predmet (pored stimulacije govora – bogaćenja rečnika imamo i taktilnu stimulaciju – razvoj čula dodira). Kada se izvadi može se ukratko opisati šta se radi sa tim predmetom (npr. Ovo je češalj. Šta radimo sa njim? Češljamo kosu. Hajde da pokažemo kako češljamo kosu.)
• Seti se i kaži tri – Ova igra se igra tako što zadamo detetu zadatak koji bi primera radi glasio: “Seti se i kaži tri predmeta koje možemo da obučemo”. Zatim dete nabraja predmete. Nakon toga nastavljamo i proširujemo priču kako jednim imenom zovemo te predmete – “Zovemo ih odeća”. Vremenom zadajemo da se seti pet predmeta, pa sedam,… i pitanja usložnjavamo (npr. “Seti se i kaži tri voća koje je žute boje”). Ova aktivnost ima za cilj bogaćenje rečnika, razvoj govora, razvoj mišljenja, pamćenja, …
• Ko sam ja? – Igra “Ko sam ja” se igra tako što roditelj (ili neko drugi) kaže: (npr.) “Ja sam jedna životinja, često živim u kući, miš me se plaši – Ko sam ja?”, a dete treba da pogodi o kome je reč. Ovu igru možemo igrati i dvosmerno, da dete zadaje zadatak za pogađanje. Kao i prethodna i ova igra ima za cilj bogaćenje rečnika, razvoj govora, razvoj mišljenja, pamćenja, …

Kao što je na početku teksta napisano, osnov za razvoj govora jeste i motorika. Razvijajte finu motoriku kod deteta, crtajte, bojite, koristite bockalice, ređajte kamenčiće, nižite perlice, pravite oblike od plastelina i gline i sve ove aktivnosti radite uz priču.

Najbitnije je da kvalitetno provedete vreme sa detetom, osluškujte interese deteta, zajedno učite kroz igru.

Odgovor koji bi trebalo da bude prvi jeste kroz živu reč – pričajte, opisujte deci šta radite od najranijeg uzrasta pa čak i dok kuvate ručak. Dete voli da sluša Vaš glas. Čitajte knjige, slikovnice, igrajte se, skačite, trčite, crtajte. Osnov za razvoj govora jeste i razvijena motorika.

Prvi predlog igara koje utiču na razvoj govora možete pročitati klikom na link. U nastavku teksta možete videti 5 novih predloga igara koje stimulišu razvoj govora kod dece.

Leti, skače, pliva, hoda

Na početku je važno reći da je važno da se pažljivo slušamo. Može se igrati u paru ili u grupi. Pravilo je da kada osoba koja govori kaže nešto istinito, dete bi trebalo da izvede neki dogovoren pokret (npr. svaki put kada kažem istinu ti će pljesnuti rukama, kada kažem nešto što nije istina, ne radiš ništa). Možemo igrati naizmenično, dodavati nove glagole (pliva, puzi, gmiže, stoji, skače,…).
Primer jednog “kruga”:

• Riba pliva.
• Slon hoda.
• Ptica skače.
• Jastuk leti.
• Avion leti.

Kuvarevo povrće

Igra se igra tako što detetu damo nalog da se zamisli kao neko povrće, ali ne sme da kaže koje dok druga osoba ne pogodi prema opisu o kom je povrću reč. Zato bi dete trebalo što detaljnije opiše sebe tj. svoje povrće i na kraju opisa da kaže “Kuvaru, pogodi ko sam!”. Takođe, ova igra se može igrati i sa postavljanjem pitanja sa odgovorima “da” i “ne”.

Primer:

Ja sam veliko okruglo povrće, crvene boje, mogu da se jedem u salati, ali i u čorbi. Kuvaru, pogodi ko sam. (Paradajz)

Igra suprotnosti

Dodajemo se loptom uz izgovaranje prvo imenica, a kasnije i sintagmi imenica + pridev. Roditelj daje prvu reč, a dete bacajući loptu nazad izgovara suprotnu reč.

Poslednjih godina veoma aktuelno i stalno postavljano pitanje – Kako stimulisati razvoj govora kod dece?

 Šarena igra

Svaki novi krug biramo jednu boju. Dete udara loptom o pod i izgovara sve predmete i bića koja mogu da budu te boje. Cilj je nabrojati što više reči i svaka reč donosi bod. Sa ovom igrom se može organizovati i takmičenje ukoliko se igra sa grupom dece.

Primer:

• Bela boja: so, sneg, mleko, pirinač, papir, kreda, …
• Žuta boja: sunce, lav, limun, banana,…

Šta im je zajedničko

Imenujte da pojma i predložite detetu da imenuje šta je zajedničko za ta dva pojma. Pre nego što dete krene da imenuje, dajemo primere kako bi dete shvatilo šta se od njega traži.

Poslednjih godina veoma aktuelno i stalno postavljano pitanje – Kako stimulisati razvoj govora kod dece?

Sve ove igre ne zahtevaju pripremu i materijal (osim lopte) tako da se mogu igrati skoro u svim prilikama i svuda. Pogodne su za decu od 3+ godina, a svaku od njih možete pojednostaviti odnosno zakomplikovati ukoliko je to potrebno.

IGRE SU PREUZETE I PRILAGOĐENE IZ KNJIGE :
I.POSOKHOVA – 200 LOGOPEDSKIH IGARA

M. Sc. Marija Končar
Izvor PITAJTE DEFEKTOLOGA
pitajtedefektologa/igre-za-ravoj-govora/